Aktuality, zajímavosti a trendy

Zázračné zbraně za 2. světové války

Druhá světová válka je dodnes nejstrašnějším konfliktem v lidských dějinách. Tento konflikt však nemusel být spojenci vůbec vyhrán. Stačilo, aby se pár událostí stalo trochu jinak a dnes by celá Evropa mluvila německy. Hitlerovi však k ovládnutí kontinentu chyběly lidské zdroje. I proto se němečtí vědci snažili realizovat celou řadu zázračných zbraní, které měly tento nedostatek eliminovat. Některé byly sice z říší snů, avšak jiné byly skutečné a k tomu i velmi efektivní.

Gemini - umělá inteligence od Google

Rok 2023 se stal zlomovým v oblasti generativní umělé inteligence (AI), kdy se veřejný zájem o tuto technologii výrazně zvýšil. ChatGPT ukázal, že AI může nabídnout promyšlené odpovědi na širokou škálu otázek, což vzbudilo zájem i mezi konkurencí.

Nejoblíbenější lokace pro dětské tábory a školní výlety v ČR

Slavné Komenského motto říká: „Schola Ludus“ neboli „škola hrou“. Pro poznání zajímavých faktů a informací je nejlepší učební pomůckou danou věc alespoň z části prožít. Proto jsou školní výlety a dětské tábory ideálním doplňkem pro dlouhodobé vzdělávání dětí a mládeže. Jaké jsou nejoblíbenější lokality při tyto akce v Česku? Vybrali jsme pro vás ty nejzajímavější napříč celým tuzemskem.

Jan Amos Komenský – Škola hrou

Jan Amos Komenský byl zkušeným učitelem 17. století. Vnímal zásadní nedostatky v systému národního školství, někdy tak moc zásadní, že mluvil o „mrzačení mysli“ školou. Rozhodl se ale nejít cestou pohodlné kritiky a stížností, ale naopak udělat něco, čím sám přispěje ke zlepšení situace. Co konkrétního udělal? A co zahrnuje jeho dílo „Škola hrou“?

Treasure Hunt pro střední školy

Zapojení a motivace studentů jsou klíčové pro jejich akademický růst a osobní rozvoj. Týmové hry přinášejí studentům středních škol zábavnou formu učení, při které jsou tradiční vzdělávací metody obohaceny o moderní technologie a herní prvky. V následujících řádcích se podíváme na to, jak mohou týmové hry prospět studentům středních škol a jak je mohou pedagogové snadno implementovat do výuky. 

Umělá inteligence a její specializované nástroje

Jeden starý biblický citát říká: „Každý člověk by měl být rychlý k slyšení, pomalý k mluvení a pomalý k zlobě.“ Zatímco my lidé s tím občas máme problém, umělá inteligence se pomalu učí nejen nám kvalitně naslouchat, ale i odpovídat. ​Jaké jsou nejnovější specializované nástroje, kterými umělá inteligence (AI) disponuje? Zaměřili jsme se na tři z nich.

AI - tvorba textů pomocí umělé inteligence

V roce 1921 napsal Karel Čapek svůj slavný román R.U.R. Na doporučení svého bratra Josefa v něm vůbec poprvé použil slovo „robot“, aby pojmenoval umělou inteligenci. O více jak 100 let později se stala umělá inteligence nedílnou součástí našich životů. Naučila se dokonce psát. Jak na tom je s tvorbou textů? Několik AI jsme vyzkoušeli a tady jsou naše poznatky.